參加鄭州戶外拓展訓練,相互認識、溝通和了解,激發(fā)個人潛能,挖掘團隊精神。不僅考驗全面發(fā)展學生的身體,增強學生體質(zhì),而且還可以讓學員們自己從小項目中自己感悟和分享體會;還可以激發(fā)個人潛能,讓學生勇于挑戰(zhàn)自我極限,具有克服困難的毅力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度,增強團結(jié)合作的團隊意識,熱愛自然和服務社會的精神。更重要的是提升學生心理素質(zhì),陶冶情操,發(fā)展學生的個性,促進學生的社會化,和團隊緊密聯(lián)系在一起。tag:鄭州青少年戶外拓展課
鄭州戶外拓展訓練是一種突破傳統(tǒng)培訓思維和模式的全新培訓方式,它融合思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實用性和趣味性于一體,吸收了國外先進的經(jīng)驗,打破了以往傳統(tǒng)的培訓模式,就個體而言,拓展訓練不單是強健企業(yè)員工的的體魄,緩解緊張工作和競爭帶來的心理壓力,還可以陶冶參與者的情操,凝練企業(yè)員工團結(jié)協(xié)作,不畏困難,勇于拼搏的人文精神,為企業(yè)培養(yǎng)身體健康,人格完善,積極向上的企業(yè)員工;對企業(yè)而言,拓展訓練構(gòu)建企業(yè)學習型組織,為企業(yè)培養(yǎng)了管理人才,凝聚了團隊,構(gòu)建了企業(yè)組織文化和行為文化,使企業(yè)面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序,從內(nèi)容到形式都是現(xiàn)在企業(yè)培訓活動的一種補充和豐富,因此,拓展訓練必將促進企業(yè)的發(fā)展。tag:鄭州市團隊拓展
鄭州戶外拓展訓練是集體心理輔導技術(shù)的一種具體形式。在訓練的過程中,主要是通過觸動隊員的觀念、自我意識和心理體驗等來引發(fā)隊員的自我思考,進而形成自我發(fā)展,因此,訓練是以心理學為基礎(chǔ)的,同時融入心理訓練的理論和技術(shù),它并不僅僅是爬山、攀巖、涉水等單純的活動。tag:鄭州拓展紅軍長征
鄭州戶外拓展訓練首先通過心理挑戰(zhàn)去促使團隊之間的信任建立,然后團隊拓展過程促使學員之間相互幫助、相互鼓勵、相互關(guān)懷,讓拓展的學員感受到家的味道,最后拓展訓練達到培養(yǎng)團隊歸屬感的目的。tag:鄭州夏季拓展
山美特戶外拓展培訓的訓練方式屬于體驗式培訓,體驗式培訓簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學習和掌握技能的過程,比如學習自行車,我們沒有人只通過書本和教材就學會騎行(除非外星來客);對于拓展訓練來說,很多人看到,印象深刻的是玩各種游戲,做各種項目時非常的開心,就像游樂場;開心只是其中的一個層面,更深的教育在游戲的背后,企業(yè)團隊能否解除5項機能障礙的警報?不同的團隊形成和特征都不一樣,唯有選擇拓展訓練公司進行咨詢,并制定一些列有針對的體驗式培訓的方案,有目的的逐一解決問題,循序漸進的改變,最終讓團隊變得更加強大。