上海戶外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式很多都是戶外進(jìn)行,學(xué)員在接受體驗(yàn)式培訓(xùn)與原來的生活方式,工作方式、學(xué)習(xí)方式都有很大的不同。tag:上海戶外拓展同學(xué)會(huì)
上海團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練無論是從形式上還是內(nèi)容上都滿足個(gè)人和企業(yè)在素質(zhì)提升方面的需求,讓學(xué)員在深刻的體驗(yàn)中,從新認(rèn)識(shí)自我,激發(fā)自身的潛能,在能力和素質(zhì)方面得到進(jìn)一步的提升。 tag:上海素質(zhì)拓展
上海戶外拓展培訓(xùn)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的過程中,團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到許多個(gè)人無法完成的障礙,必須依靠團(tuán)隊(duì)合作才可以完成,有合作就會(huì)有溝通。tag:上海素質(zhì)拓展金融城
上海戶外拓展訓(xùn)練通過一系列有針對(duì)性的項(xiàng)目設(shè)計(jì),如團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)通過何種方式更好的與下屬溝通,使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)如何更有效地進(jìn)行溝通,很好的解決成員間的沖突,使上下級(jí)間建立起有助于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的信任關(guān)系和坦率關(guān)系,從而明顯提高團(tuán)隊(duì)的整體效率。tag:拓展場(chǎng)地上海
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。