南充拓展訓(xùn)練營(yíng)地

南充戶外拓展訓(xùn)練中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近，有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。tag：南充拓展訓(xùn)練營(yíng)地

南充小孩拓展

南充戶外親子拓展讓父母更加了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得更容易，親情得到升華，同時(shí)學(xué)到了一種全新科學(xué)有效的教子方式。tag：南充小孩拓展

南充周邊集體出游拓展踏青

南充旅游拓展是拓展和旅游同時(shí)進(jìn)行，不同的員工有不同的收獲，既是一次員工的福利，又是一次開(kāi)闊員工視野的機(jī)會(huì)，也是一次凝聚員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，至于怎么安排：要看拓展的主題是什么，想達(dá)到一種怎樣的效果。tag：南充周邊集體出游拓展踏青

南充周邊適合拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地

南充戶外拓展訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實(shí)踐體驗(yàn)理論的有效形式，“體驗(yàn)式教學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng)，提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中，通過(guò)教師引導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，逐步提高能力。tag：南充周邊適合拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果，并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享！